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忘记是什么词性

　　忘记是动词词(cí)性的。

　　释义：不(bù)记(jì)得过(guò)去的事(shì);没(méi)有(yǒu)记住应该记住的。

　　词性(xìng)：可用作名词，动词(cí)。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不记(jì)得。 例如：朱(zhū)自清《背影》：“我与(yǔ)父亲不相见已二年余(yú)了，我最不能忘记的(de)是(shì)他的背影(yǐng)。”

　　2. 该(gāi)做的事没有想到(dào)去做。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直解(jiě)》：“你众女将我这教(jiào)诫的(de)言语，务要(yào)勉励，身体(tǐ)力行，不要怠(dài)慢忘记(jì)了。”

　　3. 没(méi)有(yǒu)感(gǎn)觉(jué)到。 例如(rú)：李准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着云……抖音里面朋友是什么意思 抖音朋友必须是互关吗那(nà)时(shí)我也忘记害怕(pà)啦!只觉(jué)得好看(kàn)。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个事件是否会被遗忘(wàng)，跟与(yǔ)其(qí)联(lián)系之事(shì)件的数目、它所(suǒ)唤起情感和时间，还有和身体状态有关。但普遍认为，相(xiāng)对(duì)于记忆是主动，遗忘是被动的(de)。就(jiù)是说(shuō)，人能(néng)够主(zhǔ)动选择(zé)记住某件(jiàn)事，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。为了避免将(jiāng)重要的(de)信息(xī)被遗忘，人们通常的做(zuò)法是复(fù)习。

晚(wǎn)上老师说(shuō)怕我忘记了怎么回复她(tā)呢

　　晚上老师说怕我(wǒ)忘(wàng)记了可(kě)以回复：我会(huì)用手机备忘录注明并(bìng)定个闹钟提醒(xǐng)的，请您放心。

　　如果依(yī)旧不放心，还可以用记(jì)事本(běn)抄下来(lái)，或者使用便条纸或者便利(lì)贴，将担心会忘记的事情抄写下来，放在自己能够(gòu)随时看(kàn)到(dào)的地方(fāng)。

　　一个事件是(shì)否会被遗忘(wàng)，抖音里面朋友是什么意思 抖音朋友必须是互关吗与其(qí)联系之(zhī)事件的数目、所唤起情(qíng)感和抖音里面朋友是什么意思 抖音朋友必须是互关吗时间以及身体状态有关(guān)。

　　普遍认(rèn)为(wèi)，相(xiāng)对于(yú)记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。

　　就(jiù)是说，人能够主动选择记住某件事，而(ér)不能选择去忘记(jì)某件事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常(cháng)的做法是复习。

幼儿园老(lǎo)师说忘记了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时解决(jué)问题。

　　幼儿(ér)园(yuán)老师平(píng)时(shí)工作是很辛苦的，要照顾几十(shí)个(gè)学生，自(zì)然是忙不过来的，就会出现(xiàn)偶尔忘事(shì)的时候(hòu)，希望家(jiā)长能够多多体(tǐ)谅(liàng)老(lǎo)师，有事先沟通，这样就能够(gòu)省(shěng)掉很多(duō)不必要的麻(má)烦。

　　家(jiā)长的体谅与(yǔ)关心也(yě)是至关重要的。

　　如(rú)果说(shuō)，我们可以做到在(zài)平(píng)时总(zǒng)是非常体谅老(lǎo)师(shī)，甘愿(yuàn)配合(hé)老师的工(gōng)作的(de)话，老师自(zì)然会对我(wǒ)们的(de)孩子有一个好的印象(xiàng)。

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